Simulación + robótica / Chile
Prepara a tus estudiantes antes de entrar al taller: ensaya la técnica, revisa sus intentos y lleva cada ejercicio a la práctica real con un propósito claro. Soluciones para liceos industriales, CFT y universidades.
Soluciones
Elige cómo preparar un ejercicio, acompañar el ensayo y orientar la siguiente práctica según tu programa de estudios.
Ensaya la técnica antes de trabajar sobre metal real y revisa cada intento con tus estudiantes para orientar la siguiente práctica.
Prepara movimientos, corrige con el docente y lleva lo aprendido al taller; la simulación complementa la soldadura real.
Conocer Soldamatic 6.0
Lleva la programación de rutinas al ejercicio: plantea una secuencia, ensaya su ejecución y discute los ajustes con el docente.
Un camino para conectar programación y práctica de soldadura robotizada, diseñado en torno al equipo de la institución.
Conocer Soldamatic Robotic
Ensaya soldadura manual antes de usar metal y consumibles reales: la revisión del desempeño ayuda a enfocar la corrección docente.
Prepara al estudiante para aprovechar mejor la práctica de taller; el alcance depende de la configuración propuesta.
Conocer ATweldsim
Prepara el gesto antes de entrar a la cabina: ensaya distancia, velocidad y ángulo sin pulverizar pintura real durante la simulación.
Revisa trayectoria y cobertura con el docente para enfocar la siguiente práctica de pintura.
Conocer Seabery Spray Painting Simulator
Ofrece una primera experiencia guiada de soldadura MIG/MAG para que los estudiantes prueben la técnica y exploren su interés.
Conversar sobre el intento y su puntuación ayuda a abrir preguntas; no acredita competencias profesionales.
Conocer STEM WeldingFormación técnica
Antes de usar metal y consumibles en una práctica real, el docente puede preparar el ejercicio, observar un intento simulado y orientar qué reforzar en el taller. Así, cada sesión parte de una necesidad de aprendizaje concreta.
Definir el objetivo del ejercicio y mostrar qué movimientos o decisiones se van a trabajar.
Ensayar, observar el resultado y corregir con el docente antes de pasar al taller.
Aplicar en el taller lo preparado y usar los materiales en ejercicios con un propósito claro.
Ensayo interactivo · MIG
Elige una trayectoria. Mantén presionado el mouse desde el punto naranja y sigue la línea. Si te sales, retoma desde donde quedaste.
Actividad ilustrativa: no es una instrucción ni una evaluación de técnica de soldadura MIG. La técnica real depende de la junta y posición.
Elige un dibujo; el botón resaltado es el patrón activo. Al cambiar se reinicia el ejercicio.
Alternativa con teclado: Tab hasta «Avanzar cordón», luego Enter o Espacio para avanzar por tramos.
Empieza en el círculo naranja o usa el botón. Progreso: 0%.
Preparación técnica · AWM-023
Explorar la pieza desde distintos ángulos ayuda a entender el ejercicio antes de pasar al metal real. En una formación que combine simulación y taller, ese paso previo puede hacer que cada sesión se aproveche mejor.
Reconocer uniones, accesos y posiciones antes de soldar ayuda al estudiante a comprender qué va a practicar y permite al docente orientar mejor cada ejercicio.
Ensayar y corregir en simulación antes de trabajar sobre metal real puede evitar repeticiones innecesarias y reservar consumibles y tiempo de taller para la práctica que más los necesita.
Repetir el ejercicio, recibir retroalimentación y volver a intentarlo favorece una transición más preparada al taller. La simulación complementa la práctica real; no la sustituye.
La pieza mostrada es una recreación ilustrativa, no un modelo oficial. La disponibilidad del ejercicio y cualquier ahorro concreto dependen de la configuración y del programa formativo; no se garantizan aquí.
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Instituciones que forman parte de nuestra trayectoria en Chile.
El siguiente paso
Cuéntanos qué curso impartes, qué práctica quieres preparar y qué debe poder revisar el docente. Así podremos conversar sobre la solución y configuración adecuadas.